比喻的作用答题格式(比喻的答题模板)
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修辞手法的作用及答题格式
比喻 作用:使语言形象生动;使抽象化为具体,将无形化为有形;使深刻抽象的道理变得浅显明白;便于感情的表达。答题格式:运用比喻的修辞手法,把什么比作什么,形象、生动形象地写出了+对象+特征,表达了(谁,什么样的)感情。
作用:比喻:①生动形象地写出?事物的?特点。②议论文中,使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂。拟人:生动形象地写出?事物的?特点。(拟人必须要模拟的人动作、神态、语言等。
答题格式:强调,加强语气等;其他修辞手法及答题格式:比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。生动形象地表现出了……,表达了……情感。拟人:化物为人,拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情感。答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
修辞手法的作用及答题格式如下:比喻 例1:春天像小姑娘,花枝招展的?(朱自清《春》)运用了比喻的修辞手法(1分),生动形象地写出了春天的优美姿态(1分),表达了作者对春的喜爱、赞美之情(1分)。例2:整个的是块空灵的蓝水晶。
比喻的答题格式是什么?
比喻:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。其它修辞手法答题格式 夸张:对事物的性质,特征等故意地夸大或缩小。答题技巧:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。例句:柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。
雨后,天空中出现了一道彩虹,宛如 一座彩桥悬在上空。分析:把(彩虹)比喻成(彩桥),生动形象的描绘出了(彩虹的样子),能(激发读者的想像)。(2) 母亲像明亮的太阳,让我心中温暖;母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明;母亲像参天的大树,让我感觉凉爽。
比喻答题格式:运用了比喻的修辞手法,(把什么比作什么,)生动形象地写出了+对象+特性。有时还需加上作者的情感。经典实例:从未见过开得这么盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。运用了比喻的修辞手法,把茂盛的藤萝比做瀑布,生动形象地表现了藤萝的茂盛。
语文修辞手法的答题格式如下:比喻。生动形象地写出XXX事物的XXX特点。在议论文中,使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂。拟人。生动形象地写出XXX事物的XXX特点。(拟人必须要模拟的人动作、神态、语言等等。)排比。强调所说内容,增强语气语势。
从修辞角度入手赏析句子的答题格式:比喻:运用了比喻的修辞手法,(把什么比作什么,)生动形象地写出了+对象+特性。表达了作者...的思想感情。拟人:运用了拟人的修辞手法,把什么人格化了,生动形象地写出了什么怎么样(的情态)。表达了作者...的思想感情。
修辞手法的作用及答题格式如下:比喻 例1:春天像小姑娘,花枝招展的?(朱自清《春》)运用了比喻的修辞手法(1分),生动形象地写出了春天的优美姿态(1分),表达了作者对春的喜爱、赞美之情(1分)。例2:整个的是块空灵的蓝水晶。
比喻的作用答题技巧
1、比喻的作用在于通过找到甲事物和乙事物的共同点,揭示甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征,从而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。 答题技巧要求首先识别文本中是否运用了比喻的修辞手法。 确定比喻的类型,如明喻、隐喻(暗喻)和借喻。
2、比喻的作用答题技巧如下:比喻答题格式:运用了比喻的修辞手法,(把什么比作什么,)生动形象地写出了+对象+特性。有时还需加上作者的情感。经典实例:从未见过开得这么盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。
3、夸张:对事物的性质,特征等故意地夸大或缩小。答题技巧:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。例句:柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。
4、比喻的作用:使深奥的道理浅显化,帮人加深体会;使抽象的事物具体化,便于接受;使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。拟人的作用:使文章更加生动、形象、具体,能生动形象地写出某事物的某个特点。生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象。
5、比喻的修辞 *** 作用:化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;用在议论文中,能使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂。最常用的还是生动形象。
6、高中语文阅读答题 *** 分析修辞手法及作用 比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。 拟人:化物为人,拉近距离,亲切自然;便于对话,交流情感。 借代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡。 夸张:烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以启示。
表达效果的答题格式
表达效果的答题格式如下:比喻手法表达效果的答题格式:采用比喻的修辞手法,将?比作?,生动形象地写了?特点,表现作者?之情。拟人手法表达效果的答题格式:将?拟人化,赋予?人的情感、动作,富有...,表达作者?感情。
表达效果的答题格式 比喻手法表达效果的答题格式:采用比喻的修辞手法,将……比作……,生动形象地写了……特点,表现作者……之情。
比喻手法表达效果的答题格式:采用比喻的修辞手法,将什么比作什么,生动形象地写了什么的特点,表现作者什么的之情。拟人手法表达效果的答题格式:将什么赋予拟人化,赋予什么人的情感、动作,富有什么的特点,表达作者什么感情。
语文表达效果的答题技巧如下:比喻、拟人:有生动形象的作用。答题格式:这个句子运用了比喻(拟人)的修辞手法,生动形象地表现了(描写了)……,抒发了……。排比:有气势、加强语气、一气呵成等作用。答题格式:这个句子运用了排比的修辞手法,句式整齐,节奏匀称,语势强劲,抒发了……。
中考赏析词语的表达效果答题格式
比喻手法表达效果的答题格式:采用比喻的修辞手法,将……比作……,生动形象地写了……特点,表现作者……之情。拟人手法表达效果的答题格式:将……拟人化,赋予……人的情感、动作,富有,表达作者……感情。
字不离词。在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思。 (2)词不离句。在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这就应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思,也就是词不离句。
首先分析这个词语的本意,然后分析这个词语在句中的含义,最后表明这个词语在句中的作用,比如渲染气氛,增强情感。
中考词语句子表达效果赏析理解汇总 词语的考点 考点一:说出词语在语境中的含义 考点二:说出该词语的妙处或者表达效果(含义+表达效果)综合答题流程:词语的表现手法(技法)+词语的语境义+词语描写对象的特点+作品中人物或作者的情感;结合语境,解释下面句子中笑脸一词。
【考题分析】词语的赏析在中考中占到2-3分,在小说、散文、记叙文、说明文中都能看到它的身影,可以说是同学们必须掌握的一种题型,字词考核的具体对象为:形容词、动词、副词、叠词、拟声词和名词等,考核的形式多以考核我们字词的含义,作用分析、表达效果,综合赏析。
语文表达效果的答题格式
1、有关语文表达效果的答题格式如下:比喻手法表达效果的答题格式:采用比喻的修辞手法,将什么比作什么,生动形象地写了什么的特点,表现作者什么的之情。拟人手法表达效果的答题格式:将什么赋予拟人化,赋予什么人的情感、动作,富有什么的特点,表达作者什么感情。
2、语文表达效果的答题技巧如下:比喻、拟人:有生动形象的作用。答题格式:这个句子运用了比喻(拟人)的修辞手法,生动形象地表现了(描写了)……,抒发了……。排比:有气势、加强语气、一气呵成等作用。答题格式:这个句子运用了排比的修辞手法,句式整齐,节奏匀称,语势强劲,抒发了……。
3、答题模式:使用的 *** +内容+效果(或作用)答题示例:这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流,各有其截然不同的背景、色彩和内涵,不可一概而论,却都是时代浮沉的侧影,历史浩荡前进中飞溅的浪花。民族向心力的凝聚,并不取决于地理距离的远近。
4、答题格式:运用了什么什么的手法,通过对具体词,句的解释,描述,从文章或诗歌的情感来说明表达效果。
5、比喻手法表达效果的答题格式:采用比喻的修辞手法,将……比作……,生动形象地写了……特点,表现作者……之情。拟人手法表达效果的答题格式:将……拟人化,赋予……人的情感、动作,富有,表达作者……感情。
6、从修辞角度入手 答题格式:运用。。.的修辞手法,写出了。..的特点,表达了作者。.的思想感情。从用词角度入手 答题格式 :“。..”一词,写出了。。的特点或内容,表达了作者。..的思想感情。从语句所在位置入手 从结构上统领全文、引出下文的。。为下文。。
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