风声雨声读书声声声入耳的下一句（风声雨声读书声声声入耳的下一句对联是在什么书院）
大家好，今天来为大家解答关于风声雨声读书声声声入耳的下一句这个问题的知识，还有对于风声雨声读书声声声入耳的下一句对联是在什么书院也是一样，很多人还不知道是什么意思，今天就让我来为大家分享这个问题，现在让我们一起来看看吧！
风声、雨声、读书声,声声入耳。下句是?
意思是，风的声音、雨的声音、读书的声音，这些不同的声音我都一一听到，家中的事情、国家的事情、整个天下的事情，这些事情我都关心。此联为明东林党领袖顾宪成所撰《名联谈趣》。
风声雨声读书声声声入耳， 家事国事天下事事事关心 。
白话文释义：上联是说在山间幽静的地方，认真的读书学习，风声、雨声、读书的声音不断的传入耳朵里。强调读书学习要有好的环境。下联说家里的事，国家的事，乃至天下的事都应该关心。这是说明读书的人，要多为别人考虑。
没有下一句了。风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。这是一则对联，通常用以教育人既要致力于读书，又要关心政治。二者要紧密结合，做到学以致用。
“风声雨声读书声,声声入耳”的下一句是什么?
上联：风声、雨声、读书声，声声入耳；下联：家事、国事、天下事，事事关心。这是明代东林党首领顾宪成撰写的一副对联。现代新闻工作者、政论家、历史学家、诗人、杂文家邓拓在《事事关心》一文中引用了该对联。
风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。释义 上联的意思是讲书院的环境便于人们专心读书。
该句话的意思：校园（书院）里，无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听。表示学生要好好读书。但是光读好书对一个读书人来说是不够的，小到家事，大到国家大事，都要关心。
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰.风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。
白话文释义：上联是说在山间幽静的地方，认真的读书学习，风声、雨声、读书的声音不断的传入耳朵里。强调读书学习要有好的环境。下联说家里的事，国家的事，乃至天下的事都应该关心。
风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。出自：明代 东 林 党 首领 顾 宪 成 撰写的一副对联。上联：是讲书院的环境便于人们专心读书。下联：是讲在书院中读书的人都要关心政治。
风声雨声读书声,声声入耳的下一句是什么
上联：风声、雨声、读书声，声声入耳；下联：家事、国事、天下事，事事关心。这是明代东林党首领顾宪成撰写的一副对联。现代新闻工作者、政论家、历史学家、诗人、杂文家邓拓在《事事关心》一文中引用了该对联。
意思是，风的声音、雨的声音、读书的声音，这些不同的声音我都一一听到，家中的事情、国家的事情、整个天下的事情，这些事情我都关心。此联为明东林党领袖顾宪成所撰《名联谈趣》。
风声、雨声、读书声，声声入耳。原文 风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。释义 上联的意思是讲书院的环境便于人们专心读书。
风声雨声读书声声声入耳， 家事国事天下事事事关心 。
该句话的意思：校园（书院）里，无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听。表示学生要好好读书。但是光读好书对一个读书人来说是不够的，小到家事，大到国家大事，都要关心。
风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡读书不忘救国，至今仍有积极意义。
下联:上联:金城隅固万千壁垒凝聚;
1、天柱一峰擎日月，洞门千仞锁云雷。 玉光白橘相争秀，金翠佳莲蕊斗开。 时访左慈高隐处，紫清仙鹤认巢来。采菊东篱下，悠然见南山。―――陶渊明《饮酒》两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
2、对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联（因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名）等，是一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
风声雨声读书声声声入耳的下句是什么
风声雨声读书声 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡读书不忘救国，至今仍有积极意义。
下一句是家事国事天下事，事事关心。此联为明代东林党领袖顾宪成所撰，为《东林书院门前对联》，顾宪成在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政，后来人们用以提倡读书不忘救国，至今仍有积极意义。
风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。此对联存放在东林书院。东林书院创建于北宋政和元年即公元1111年，是当时为北宋理学家程颢、程颐嫡传高弟、知名学者杨时长期讲学的地方。后废。
风声雨声读书声，声声入耳 家事国事天下事，事事关心 此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡读书不忘救国，至今仍有积极意义。
意思是，风的声音、雨的声音、读书的声音，这些不同的声音我都一一听到，家中的事情、国家的事情、整个天下的事情，这些事情我都关心。此联为明东林党领袖顾宪成所撰《名联谈趣》。
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