编写教材九年级语文教案（部编九年级语文教材编写意图）
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部编版九年级上册语文第六课《敬业与乐业》教案5篇
1、第一部分（1）：提出“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门。”开头领起全篇，揭示全篇论述的中心。第二部分（2-8）：运用举例子、讲道理的论证 *** ，分别谈了“有业”“敬业”“乐业”的重要性。
2、理清文章的论证思路（有业---敬业---乐业），把握论证 *** 。 对“敬业”与“乐业”精神的真正领悟。 教学准备： 搜集有关梁启超的有关资料，以供课上交流。 教学录音及设备。 小黑板（出示字词与课内思考练习题）。
3、引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神。 建立快乐学习观：尊敬学习，就是尊敬自己。 教学重、难点 重点 仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。
4、今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此，我盼望诸君和我一同受用！ 教案 教学目标 理解“敬业与乐业”的课文主旨，了解作者的人生观，能结合生活中的事例来证明自己的看法。
九年级语文上册《敬业与乐业》教案设计
1、第一部分（1）：提出“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门。”开头领起全篇，揭示全篇论述的中心。第二部分（2-8）：运用举例子、讲道理的论证 *** ，分别谈了“有业”“敬业”“乐业”的重要性。
2、理清文章的论证思路（有业---敬业---乐业），把握论证 *** 。 对“敬业”与“乐业”精神的真正领悟。 教学准备： 搜集有关梁启超的有关资料，以供课上交流。 教学录音及设备。
3、九年级语文《敬业与乐业》教案【一】 【教学目标】 培养学生按目的筛选材料并加以分类整理的能和不断积累的习惯。 理解课文在确定话题、运用语言方面的特点。 认识敬业乐业的意义，培养敬业乐业的职业精神。
九年级语文教学设计
九年级语文教学设计1 教学目标： 通过品析文中富有表现力的语言，感悟文章蕴含的亲情和深刻的人生哲理。 教学步骤： 导入 “那是一次怎样的散步？” （让学生回忆一次记忆深刻的散步经历。
九年级下册语文教案【篇1】 [教学目的] 积累文言字词，品味语言情致。 理解作者思想，思考现代人生。 训练语言思维，强化朗读背诵。 [教学重难点] 对语句及中心的理解。 对论证 *** 的理解。
九年级语文《饮酒》教学设计 篇1 【学习目标】 在词句的品析中强化文言语感，体味本文素淡的描述中蕴涵的悠然遐思以及诗人鄙弃官场不与统治者同流合污的思想感情； 在逐次递升的诵读要求及经历中强化良好阅读习惯和 *** 。
【设计意图】通过分析作者证明观点所运用的 *** ，进一步理清观点和材料之间的关联，从而理解敬业与乐业的内涵。通过品味语言，了解这篇演讲词的语言特点。
九年级语文上册《乡愁》教学设计 篇1 学习目标： 知识与能力： 熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。 把握诗歌的意象，领会其象征意义。 品味诗歌富有表现力的语言。 体会诗歌中优美的意境，感受涌动着的 *** 。
下面是我为大家整理的人教版九年级上册语文《短文两篇》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案目。 人教版九年级上册语文《短文两篇》教案 （一）谈读书 教学目的： 学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的 *** 。
部编版九年级上册语文第三课《乡愁》教案5篇
1、阅读《乡愁》，首先呈现给读者的是四幅鲜明而又具体的生活画面。
2、《乡愁》对一个抽象的、很难作出描绘却被大量描绘所覆盖的主题作出了新的诠释。
3、一是“小小的邮票”，它象征着作者少年时代乡愁的骨肉之情。母亲牵挂儿子，儿子想念母亲。二是“一张窄窄的船票”，它象征着作者青年时代乡愁的恋人之情。这是青年男女之间的思恋和向往。
4、九年级语文上册《乡愁》教学设计 篇1 学习目标： 知识与能力： 熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。 把握诗歌的意象，领会其象征意义。 品味诗歌富有表现力的语言。 体会诗歌中优美的意境，感受涌动着的 *** 。
5、这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
6、部编版九年级语文上册第一单元是活动探究，属于诗歌自主鉴赏教学单元。主要任务是学习欣赏诗歌作品，并通过诗歌朗诵，进行诗歌的写作尝试，让学生在学习欣赏的过程中，获得审美的熏陶，感受诗歌的浪漫主义魅力。
九年级语文教案
九年级语文教学设计1 教学目标： 通过品析文中富有表现力的语言，感悟文章蕴含的亲情和深刻的人生哲理。 教学步骤： 导入 “那是一次怎样的散步？” （让学生回忆一次记忆深刻的散步经历。
部编版九年级上册语文第三课《乡愁》教案 知识储备点： 品味诗歌语言，了解诗人的情感。 了解诗歌的写作顺序和感情线索。 能力培养点： 培养学生自主、合作、探究学习的能力。 反复诵读，使学生掌握诵读诗歌的要领和技巧。
部编版九年级上册语文第二课《我爱这土地》教案 教学目标： 朗读、背诵诗歌。 把握诗歌的形象，领会其象征含义。 领悟诗歌的思想感情。 教学重点、难点： 诵读诗歌；领悟作者在诗歌中表达出的思想感情。
人教版九年级上册语文《敬业与乐业》教案 教学目标： 初步了解议论文的文体特点，理解议论文中的论点、论据及二者的关系。 引导学生在理解文意的基础上，品味与领悟“敬业与乐业”的精神。
【 #教案# 导语】《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战 胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。
九年级下册语文教案
九年级下册语文教案【篇1】 [教学目的] 积累文言字词，品味语言情致。 理解作者思想，思考现代人生。 训练语言思维，强化朗读背诵。 [教学重难点] 对语句及中心的理解。 对论证 *** 的理解。
初三下册语文教案篇1 教学目标： 朦胧诗的特点及背景 理解“变奏曲”的含义 找出比喻句并理解含义 珍惜美好生活 重点难点： 重点是理解诗中所寄托的诗人的理想及了解朦胧诗的特点。 难点是“星星”的象征意义。
九年级语文下册第五单元教案篇1 教学目标 在学习中培养学生对课文的整体感知能力。 培养学生概括提炼、分析归纳的能力。
篇一 知识与技能目标： 梳理故事情节，把握文章内容。 过程与 *** 目标： 分析人物性格，概括人物形象；分析环境描写的作用。 情感态度与价值观目标： 体会作者对乐观向上人生态度的赞美以及对平庸、畏难的厌弃。
好，那么今天就让我们一起来学习一篇与这则故事有异曲同工之妙的的寓言故事《愚公移山》，认真体会一下这则寓言告诉我们的道理。
文章到此结束，希望可以帮助到大家。
