迢迢牵牛星课件模板（迢迢牵牛星 课件）
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中学语文《迢迢牵牛星》优质教学设计
1、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。
2、诗中 “迢迢牵牛星，皎皎河汉女” “迢迢”，遥远的样子， “皎皎”，明亮的样子，“迢迢”“皎皎”我们称其为叠音词，大家找找，这首诗共有多少个叠音词呢？对，共有六个。把他们划出来。这首诗掌握这六个叠音词比较重要。
3、二是诗歌中所描绘的幸福、自由、和谐的情景，可以为理解《迢迢牵牛星》中哀怨、痛苦的情感做好铺垫。 二设疑问，引出课文。
七夕节手抄报版面设计图6张模板_七夕节手抄报简单漂亮
结这个汉字就象是一张“不舍心怀、情用牢结”的网，却网不尽天下痴儿女 故事 的万一，目睹神伤。 团扇 越国大夫范蠡到诸暨城南苎萝山寻觅贤良，却与赤足浣纱的西施一见钟情，而且定下了百年好合的誓约。
七夕年年信不违，银河清浅白云微，蟾光鹊影伯劳飞。——毛文锡《浣溪沙·七夕年年信不违》绪风初减热，新月始临秋。——孟浩然《他乡七夕》露泫低珠佩，云移荐锦衣。
内容：通过手工 *** ，展现七夕节与爱情有关的手工艺品，例如贴纸、剪纸、手链、星星瓶等。主题3：诗歌佳句 内容：选用经典的七夕节相关诗歌、歌曲、爱情名言等，美化手抄报的版面，并表达对爱情的追求。
北斗七星的第一颗星叫魁星，又称魁首。后来，有了科举制度，中状元叫“大魁天下士”，读书人把七夕叫“魁星节”，又称“晒书节”，保持了最早七夕来源于星宿崇拜的痕迹。七夕节手抄报简单又漂亮2 七夕，七夕也称乞巧节。
《牛郎织女》教学设计
1、牛郎织女。 老牛（善解人意） 牛郎（心眼好、能吃苦） （心地善良、留在人间）织女。 《牛郎织女》教学设计 篇2 教学目标： 能正确、流利、有感情地朗读课文。 理解课文曲折生动的故事情节。
2、《牛郎织女》是一个民间故事。它有一个特点，它透过平淡的语言，反映了人物丰富的精神内涵。以下是我为大家带来的苏教版牛郎织女教学设计，欢迎大家参考。
3、这是《古诗十九首》之一，取材于牛郎织女的传说故事，描述了织女一边织布一边思念牛郎的情景，借以抒发世间女子离别相思之情。 作业。 《牛郎织女》教学设计 【教材分析】： 《牛郎织女》是一个民间故事。
六年级语文课件:《天上的街市》
1、六年级语文课件篇一：《天上的街市》 教学目标： 有感情地朗读这两首诗。 感受诗歌的意境美，体会诗人的情感。 了解现代诗的特点。引导学生通过阅读，比较现代诗和古诗的不同。 通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。
2、《天上的街市》说课稿1 【教材分析】 《天上的街市》是诗人郭沫若1921年创作的一首现代格律诗。
3、在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫色彩的诗篇《天上的街市》。 拓展延伸 配乐朗读课文，再次感受。 个体读。（生生互动点评） 钢琴献给爱丽丝钢琴秋日的私语萨克斯风茉莉花 全班背。（三步法：读-背-补） 个体背。
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