高中数学穿针引线法（高中数学穿针引线法的使用 *** ）
大家好，今天本篇文章就来给大家分享高中数学穿针引线法，以及高中数学穿针引线法的使用 *** 对应的知识和见解，内容偏长哪个，大家要耐心看完哦，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
求教高一数学的穿针引线法～(数轴穿根)
穿针引线法又称“数轴穿根法”或“数轴标根法”，一般用于解简单的高次不等式，有的时候还可以用来判断零点或者极值、拐点等，比如（x-1）（x-2）^2（x+2）^30。
穿针引线法，又称“数轴穿根法”或“数轴标根法”第一步：通过不等式的诸多性质对不等式进行移项，使得右侧为0。（注意：一定要保证x前的系数为正数）第二步：将不等号换成等号解出所有根。
“数轴标根法”又称“数轴穿根法”或“穿针引线法”。准确的说，应该叫做“序轴标根法”。
例如：-1 1 2 画穿根线：以数轴为标准，从“最右根”的右上方穿过根，往左下画线，然后又穿过“次右根”上去，一上一下依次穿过各根。
要看最高次项符号，如果最高次项为正，则最右边的正无穷从上面开始穿，反之从下面开始穿。“数轴标根法”又称“数轴穿根法”或“穿针引线法”，又叫做“序轴标根法”。
关于高中数学不等式中的穿针引线法的问题
1、“穿针引线法”又称“数轴穿根法”或“数轴标根法”。准确的说，应该叫做“序轴标根法”。序轴：省去原点和单位，只表示数的大小的数轴。序轴上标出的两点中，左边的点表示的数比右边的点表示的数小。
2、首先要保证不等式左边的每一个x的系数都是正的，然后找出不等式的根，即把不等式变为方程求解，如上面的不等式的根就是-7，-4，3，7，并将其标在数轴上。
3、移项，把不等式右边变为0且最高次项的系数为正。把不等式左边分解因式，分解到不能再分为止。把对应的方程的根在数轴上接从到大的顺序标出。
4、穿针引线法，又称“数轴穿根法”或“数轴标根法”第一步：通过不等式的诸多性质对不等式进行移项，使得右侧为0。（注意：一定要保证x前的系数为正数）第二步：将不等号换成等号解出所有根。
5、奇穿偶 *** ：即假如有两个解都是同一个数字。这个数字要按照两个数字穿。如（x-1）^2=0 两个解都是1 ，那么穿的时候不要透过1。
高中数学穿针引线法具体怎么操作啊!!?着急!!!
1、一，最高次方系数为正。二，求出方程的根。三，把根标在数轴上，四，从最右边上方从右向左依次穿根。五，在轴上方的表示x范围就是大于0的解，反之是小于0的解。
2、为了形象地体现正负值的变化规律，可以画一条浪线从右上方依次穿过每一根所对应的点，穿过最后一个点后就不再变方向，这种画法俗称“穿针引线法”。
3、第一步：通过不等式的诸多性质对不等式进行移项，使得右侧为0（注意：一定要保证x前的系数为正数）。第二步：将不等号换成等号解出所有根。第三步：在数轴上从左到右依次标出各根。
4、画数轴，将所得所有零点标出在数轴上，从右上方进行穿针， *** 是穿奇 *** 偶，即如果零点是奇数那么从右上方直接穿到数轴下面，如果零点是偶数，那么穿到零点位置继续在上方穿下一个零点。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
