小学四年级数学除法简便算法（小学四年级数学除法简便算法视频）
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四年级三位数除以两位数简便 ***
三位数除以两位数，简便 *** （一般可归类如下）：利用商不变的性质，把除数转化为整十数。例如：180÷45 =（180×2）÷（45×2）=360÷90 =4 利用商不变的性质，把除数转化为一位数。
三位数除以两位数，简便 *** ：180÷45 =（180×2）÷（45×2）=360÷90 =4 利用商不变的性质，把除数转化为一位数。180÷45 =（180÷9）÷（45÷9）=20÷5 =4 运用除法的运算性质简算。
从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位。（2）除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0。
四年级简便 *** 计算
四年级简便 *** 计算如下：加法的简便运算。加法进行简便运算运用到的运算定律主要用两个：加法交换律和加法结合律，当然还有其它灵活处理的 *** ，其基本原则就是凑凑百等。
四年级数学简便运算 *** 如下：组织简便运算：首先，学生们需要将数字组织成一种简便的形式。例如，将数字拆分成易于计算的组合，如20和10的组合，或者将数字组合成相同的数，如4个5的和。
*** 一：带符号搬家法 当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，可以“带符号搬家”。例如：a+b+c=a+c+b、a×b×c=a×c×b等等。
四年级数学简便计算 *** 技巧：分配法 括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分配。例：45×（10+2）=45×10+45×2=450+90=540 提取公因式 注意相同因数的提取。
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连除：a÷b÷c=a÷（bXc）；a÷（bXc）==a÷b÷c。有加有减：a-b+c=a+c--b。有乘有除：aXb÷c=a÷cXb。1除法分配律：（a+b）÷c=a÷c+b÷c；（a--b）÷c=a÷c--b÷c。
组织简便运算：首先，学生们需要将数字组织成一种简便的形式。例如，将数字拆分成易于计算的组合，如20和10的组合，或者将数字组合成相同的数，如4个5的和。这样可以简化计算过程并提高准确性。
÷28的简便 *** ，112÷28等于4，112÷28的简便 *** 首先把28结合分配律换成2*14，再进行列式计算，112÷28简便计算 *** 如下：112÷28 =112÷2÷14 =56÷14 =4 即112÷28简便算法计算结果等于4 。
小学四年级数学《乘、除法的一些简便算法》课件篇一 教学目标： （一）知识教学点 理解一个数连续乘以两个一位数，改成乘以这两个一位数的积的算理。 理解一个数乘以一个两位数转化为一个数连续乘以两个一位数的算理。
小学四年级数学:除法的简便算法
四年级简便运算乘除法：乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律、除法结合律、除法交换律。乘法交换律子：25×56×4＝25×4×56＝100×56＝5600。
三位数除以两位数，简便 *** （一般可归类如下）：利用商不变的性质，把除数转化为整十数。例如：180÷45 =（180×2）÷（45×2）=360÷90=4 利用商不变的性质，把除数转化为一位数。
四年级数学简便运算公式如下：加法运算分为：加法减法和加法组合法。乘法运算分为：乘法交换律、乘法组合律和乘法分配律。除法属性：商不变的减法属性：差不变的十进制属性。加法交换定律两个加数交换位置，并且是不变的。
运用加法的交换律、结合律进行计算。要求学生善于观察题目，同时要有凑整意识。如：7+1+0.9+3等。运用乘法的交换律、结合律进行简算。
简便运算一般指简算，特点是变难为易、变繁为简、变慢为快。
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如何计算除法的简便运算?
1、除法运算的简便计算 *** 有很多，其中一些常用的 *** 如下： 除数和被除数同时缩小 通过对除数和被除数同时进行缩小，可以使计算更加简便。
2、计算 *** ：首先从高位到低位开始除，将被除数，除数与符号按图片中的示例列出。
3、除法的简便运算主要是通过提取公因数、利用乘法分配律、分解因数和利用商不变的规律等 *** ，将复杂的计算变得简单。提取公因数：这种 *** 是利用乘法分配律，将相同因数提取出来，从而使计算变得简单。
4、连除法的简便计算 *** 有两种：一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个数的积。字母公式：a÷b÷c=a÷（b x c）一个数连续除以两个数，可以用这个数先除以后一个数再除以前一个数。
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