大象的外貌描写（大象的外貌描写三年级）
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大象的特点和外形描述
1、大象的特点和外形描述如下：象肩高约3米多，体重2～8吨。头大，耳大如扇。四肢粗大如圆柱，支撑着巨大身体，膝关节不能自由屈曲。鼻长几与体长相等，呈圆筒状，伸屈自如；鼻孔开口在末端，鼻尖有指状突起，能拣拾细物。
2、大象的特点和外形描述如下：特点：它们主要特征为柔韧而肌肉发达的长鼻和扇大的耳朵，具缠卷的功能，是象自卫和取食的有力工具。外形描述：亚洲象肩高7至1米。
3、大象的特点和外形描述：特点是是群居性动物，以家族为单位，由雌象做首领，每天活动的时间、行动路线、觅食地点、栖息场所等均听雌象指挥。而成年雄象只承担保卫家庭安全的责任。
4、象肩高约3米多，体重2～8吨。头大，耳大如扇。四肢粗大如圆柱，支撑着巨大身体，膝关节不能自由屈曲。鼻长几与体长相等，呈圆筒状，伸屈自如；鼻孔开口在末端，鼻尖有指状突起，能拣拾细物。
5、象头大，耳大如扇，四肢粗大如圆柱以支持巨大身体，膝关节不能自由屈伸，鼻长几乎与体长相等，呈圆筒状，伸屈自如。
6、大象全身深灰色，有双像扇子一样的大耳朵，时不时地扇动着，大象的两根牙齿像白色的长矛，是大象们搏斗时有力的武器，还有一双让人觉得像睡觉似的小眼睛，不停地眨着。
小学二年级描写大象的样子
二年级描写大象的一段话如下：那头大象耳朵比猪八戒的耳朵还要大，好像铁扇公主的芭蕉扇，长长的鼻子甩来甩去，四处找东西吃。
大象的鼻子长长的，而且伸缩自如、感觉敏锐、动作灵活，摆动起来的时候，就像飞舞在空中的大蟒蛇。
大象的鼻子能伸能缩，舒展自如、感觉灵敏、动作灵活，摆动起来就好像一条翻腾飞舞的大蟒蛇。大象的体形非常巨大，连狮子和老虎也怕它。
二年级写大象的特征：大象不停地扇动着耳朵，鼻子高高地伸向空中，像一门高耸的高射炮的炮筒。
大象全身深灰色，有双像扇子一样的大耳朵，时不时地扇动着，大象的两根牙齿像白色的长矛，是大象们搏斗时有力的武器，还有一双让人觉得像睡觉似的小眼睛，不停地眨着。
大象外形特点描写作文
【篇一：可爱的大象】 在一个风和日丽的下午，妈妈带我去动物园，一路上我兴高采烈，在数不清的活泼可爱的动物里，我最喜欢的就要数大象了。
描写大象外形特点的作文300字 在美丽的大自然里，有许多可爱的小动物和大动物，其中，我最喜欢大象。大象的体形非常巨大，连狮子和老虎也怕它。
描写大象的作文 （一） 大象的样子很奇特。它长着四条粗壮的腿，篮球似的头上长着一条长鼻子和两只扇形的大耳朵，于是，眼睛 就显得非常小了。庞大的身躯后面还有一根小尾巴，专门用来驱赶苍蝇、蚊子的。
奇怪的是：大象却能用鼻子喝水，我多么想亲眼看一次大象喝水呀！我喜欢大象，更喜欢大自然，我希望大自然能永远留在这个好美的世界上。
吃东西的时候用鼻子卷起来放进嘴巴，还可以用鼻子吸水后喷出来，像喷泉一样，我也想拥有像大象一样神奇的鼻子。二年级的组句或者作文，首先最直观的就是外表特征的描述，附加想象力，在文笔上可以叙述性为主。
一双小小的眼睛，庞大的身体，长长的鼻子，组成了陆地的主宰者“大象”。
写大象的外貌,可以从哪些方面来描写?
大象的外貌特征描写如下：大象全身深灰色，有双像扇子一样的大耳朵，时不时地扇动着，大象的两根牙齿像白色的长矛，是大象们搏斗时有力的武器，还有一双让人觉得像睡觉似的小眼睛，不停地眨着。
鼻子长、耳朵大、象牙大、大腿粗、身子圆、尾巴小。描写：长鼻子是大象重要的器官之一。鼻子主要呈现圆筒状、平时主要是弯卷，鼻端较深、鼻尖突起呈现指状。可以使用鼻子，将食物和水卷着进入到口中。
写作思路：可以写大象的鼻子可以喷水灭火，大象的鼻子还可以卷了木材，大象的鼻子还可以把树上的香蕉摘下来等等。正文：一天，森林里来了一头大象，它长着四条粗壮的腿，它的两只耳朵像两把大扇子，它的鼻子又粗又长。
大象：性情温和，责任感强。大象鼻子特征明显，识别性强；体型庞大，给人以信任感、可靠感。如何写好小动物：是进行细致观察，了解动物的习性。通过细致的观察，我们可以了解动物最有代表性的动作，最主要的特点。
列数字作比较 *** 描写大象 大象非常聪明，像人一样，能开辟场地，还能把死去的同伴安埋在落叶枯枝之中。大象寿命很长，一般能活到70岁左右，它在10岁到15岁性成熟，怀孕期长达22个月。
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