这个难题怎么解（这个难题怎么解英语）
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急!这道数学难题怎么解?
解：(1)∵P(x，0)，∴设C(x，y)。用两点式，得AB直线方程为y=(-3/4)(x-4)=3(1-x/4)，即PC的长度=y=3(1-x/4)，其中，x∈(0，4)。 (2)∵CD⊥AB，∴按CD、AB斜率的关系，有KCD=4/3。
这类函数符号（log、sin之类）的后面以及外面都有未知数的方程为超越方程。是不能用普通 *** 来解的，只能用函数图像(尽可能简单的）来得到近似解。
多做题。这里的多做题包括两方面，一是各种类型题都要做，做的时候要知道这类题的解题思路，做完几道同类型的题以后回头再看一遍，总结这类题的 *** ，现在很多辅导书都是这样编的，买一本这样的书就可以。
延长BC交AD与E点，AB/BE=1/2所以tan∠AEB=I/2所以在△CDE中由D向CE做垂线交CE于F点则△CDF中∠DCF=30°所以CF=4√3，DF=4，在△DFE中tan∠DEF=1/2所以DF/EF=1/2，EF=8。
拜托啊!!!求数学难题怎么解
1、设计划用时x小时。80x ×（1-2/5）= 【（1-2/5）x-1/6】×（80+10） 解得x=5 80×5=200个。
2、首先三次函数的切线一定有斜率，可以用导数来求。注意y=3x^2-a，所以l1//l3一定有x1=-x3，同理x2=-x4，这样正方形的中心是原点。不妨设x1=-x3=u = v=x2=-x4 0。
3、你好！！一。！ABC=X，DEF=Y，所以3*X*1000+3*Y=4*Y*1000+4*X 所以 2996*X=3997*Y，428*X=517*Y 所以 X=517，Y=428。所以A=5，B=1，C=7，D=4E=2，F=8 二。
这道难题怎么解答,还请朋友们帮帮忙
解【3】外层：4x9-4=32，内层4x7-4=24，32+24=56（面）共插了56面彩旗。【4】里层：4x5-4=16，中间层：4x7-4=24，外层：4x9-4=32，16+24+32=72（枚）一共使用72枚硬币。
李约瑟对李约瑟难题的解答 答案：一方面，外部因素阻碍了近代科学在中国的发生； 另一方面，中国思想风格中固有的内部因素也阻碍了哲学层次上的理性主义演绎因果解释方式的抽象化发展。
答案：至少需要三架飞机，需要加油六次。 假设三架飞机分别为A、B、C。
其实我觉得同学之间有时候互相帮助也是很正常的，如果你有不会的，刚好是有些人比较擅长的话，那么你可以虚心的向别人请教，比如说直接问某某同学，这道题我不会。
数学难题如何解
1、数学难题解题思路和 *** 如下：形象思维 *** 。形象思维 *** 是指人们用形象思维来认识、解决问题的 *** 。它的思维基础是具体形象，并从具体形象展开来的思维过程。形象思维的主要手段是实物、图形、表格和典型等形象材料。
2、不要怕数学，很多同学对数学似乎有一种天生的恐惧感，一看到数学，心里就自然而然的产生一种抗拒情绪，影响自己正常的思维。
3、首先，要审清题干，明确你已知什么，包括题干中给出了什么具体信息，隐含信息。这样你才知道你有什么，这是你要得到什么的基础前提。带着这样的思路去分析问题，就是一种数学上由已知推未知的思路。
4、但是确也可以总解一个方向。在经过自己最后的努力后还是没有结果，这时候可以向老师请教做出正确的答案。经过了前面自己用心的独立思考以后，在经过老师的讲解你会更加能够理解难题的解答方式。
5、你的说法是对的。学习好的同学其实就是平时做的题型多，了解各种题型的解法，才能自己独立完成各种难题。你可以向成绩好的同学请教一下学习的具体 *** 。如果他们不太愿意向你介绍 *** ，你可以多留意一下他们是怎么学习的。
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